Dan uoči početka proljeća, 20. ožujka 2026., pedagoginja Marija Barčot provela je s učenicima 5.b razreda radionicu pod nazivom „Posijmo dobrotu“ u mjesnom parku, u okviru preventivnog programa škole.
Cilj radionice bio je osvijestiti učenike o pojmu nasilja i neprimjerenog ponašanja, potaknuti razvoj empatije i pozitivnih međuljudskih odnosa te kroz simboliku „sijanja“ naglasiti važnost svakodnevnih dobrih postupaka.
Radionica je tematski povezana s dolaskom proljeća – vremenom kada priroda ponovno oživljava i raste. Učenici su promišljali o tome kako, baš kao i biljke, ne rastu samo prirodni procesi oko nas, već i naše riječi, postupci i odnosi koje gradimo jedni s drugima.
Aktivnosti su dodatno obogaćene uključivanjem učenika 4.b razreda, koji su se pridružili izrađujući simbolično cvijeće – kao znak rasta dobrote iz „sjemenki“ koje su posijali stariji učenici. Na taj je način naglašena važnost suradnje među uzrastima te uloga starijih učenika kao pozitivnih uzora mlađima.
Kroz zajednički rad i međusobno povezivanje, učenici su pokazali kako se primjerom može potaknuti razvoj poželjnih oblika ponašanja, osobito kod mlađih učenika koji se ugledaju na starije.
Kao završni rezultat radionice izrađen je prigodan pano u školi s porukom:
„Posijali smo dobrotu – naš razred raste bez nasilja.“
Ova aktivnost još je jednom potvrdila da škola nije samo mjesto za usvajanje znanja, već i prostor u kojem učenici razvijaju vrijednosti, empatiju i odgovornost prema drugima.
